נושא
נורמות ומערכות נורמטיביות
נורמטיבי מול דסקריפטיבי, המערכות שאומרות לנו מה לעשות, והממשק בין חוק למוסר.
מגיע משיעור
בעמוד
שני מושגים למבחן
| דסקריפטיבי | נורמטיבי | |
|---|---|---|
| מה עושה | מתאר את המציאות כפי שהיא | אומר מה צריך לעשות |
| דוגמה | "אמא, אני רעב". "כולם חוזרים מאוחר" | "אפשר בבקשה...". "חוזרים עד 11" |
נורמה היא כלל התנהגות, מהמילה היוונית נומוס, חוק. "נורמלי" במובן של רגיל הוא שימוש משובש במושג.
הרבה "אזרחויות"
כל מערכת של כללי התנהגות שחלה עליי היא מערכת נורמטיבית: - חוקי המדינה - תקנונים: משמעת, בית ספר, קניון, חניון - דת - מוסר - כללי משחק: כדורגל מול כדוריד
כמה מערכות חלות בבת אחת, ולפעמים מתנגשות. השאלה שהקורס שואל: מה מיוחד בחוק לעומת כל שאר ה"אני צריך".
חוק ומוסר: הטנגו
| שאלה | מתי בקורס |
|---|---|
| מה קורה כשחוק ומוסר מתנגשים: סרבנות | שיעור 1 |
| האם יש חובה מוסרית לציית לחוק, והאם יש זכות למרי אזרחי | השיעור הבא |
| האם אפשר להשתמש בחוק כדי לאכוף מוסר | בהמשך |
איפה זה תופס אתכם
- "כולם עושים את זה" הוא טיעון תיאורי. הוא לא עונה על שאלה נורמטיבית
- נורמה היא לא מה שרגיל, אלא מה שצריך
בדיקה עצמית
"השמש זורחת": נורמטיבי או דסקריפטיבי?הצגת התשובה
דסקריפטיבי. זה תיאור של המציאות, ולא אומר מה לעשות.
תנו שתי מערכות נורמטיביות שחלות עליכם בו זמנית, חוץ מחוקי המדינה.הצגת התשובה
למשל תקנון המשמעת של מוסד הלימודים, וכללי מוסר. גם דת או כללי משחק מתאימים.
סיימת את נושא. זה נשמר אצלך.